sábado, 4 de abril de 2020
sexta-feira, 3 de abril de 2020
PROJETO DE VIDA: 2º ANO A PROFESSORA ADRIANA MACHADO
PROJETO DE VIDA: 2º ANO A
OBS:
PRESTAR ATENÇÃO
O ESSA ATIVIDADE PRECISA SER ENVIADA POR ESSE EXATO EMAIL SOMENTE ELE Para enviar nesse e-mail as atividades por favor, drika_croft@yahoo.com.br
ARTES: 1º A, B, C & MTEC PROFESSORA ADRIANA MACHADO
ARTES: 1º A, B, C & MTEC
OBS:
PRESTAR ATENÇÃO
O ESSA ATIVIDADE PRECISA SER ENVIADA POR ESSE EXATO EMAIL SOMENTE ELE Para enviar nesse e-mail as atividades por favor, drika_croft@yahoo.com.br
ARTES: 2º ANOS A, B, C PROFESSORA ADRIANA MACHADO
ARTES: 2º ANOS A, B, C
OBS:
PRESTAR ATENÇÃO
O ESSA ATIVIDADE PRECISA SER ENVIADA POR ESSE EXATO EMAIL SOMENTE ELE Para enviar nesse e-mail as atividades por favor, drika_croft@yahoo.com.br
ARTES: 3º ANOS A, B, C PROFESSORA ADRIANA MACHADO
ARTES: 3º ANOS A, B, C
OBS:
PRESTAR ATENÇÃO
O ESSA ATIVIDADE PRECISA SER ENVIADA POR ESSE EXATO EMAIL SOMENTE ELE Para enviar nesse e-mail as atividades por favor, drika_croft@yahoo.com.br
ARTES: 7º ANOS A, B PROFESSORA ADRIANA MACHADO
ARTES: 7º ANOS A, B
OBS:
PRESTAR ATENÇÃO
O ESSA ATIVIDADE PRECISA SER ENVIADA POR ESSE EXATO EMAIL SOMENTE ELE Para enviar nesse e-mail as atividades por favor, drika_croft@yahoo.com.br
EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (PROFESSORA CHARLIENE) 9º B
EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (PROFESSORA CHARLIENE)
Encaminhar atividade para o e-mail:
charlyeneoliveira@gmail.com
Encaminhar atividade para o e-mail:
charlyeneoliveira@gmail.com
LÍNGUA PORTUGUESA: 2º ANO C (ENSINO MÉDIO) PROFESSORA CHARLIENE
LÍNGUA PORTUGUESA: 2º ANO, C (ENSINO MÉDIO)
https://drive.google.com/open?id=1JRk1Qjk8gM-NRTQ1bk6IrIMjFQM_gaAa
https://drive.google.com/open?id=1JRk1Qjk8gM-NRTQ1bk6IrIMjFQM_gaAa
LÍNGUA PORTUGUESA: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Professora Charliene
LÍNGUA PORTUGUESA: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Encaminhar atividade para e-mail:
charlyeneoliveira@gmail.com
Encaminhar atividade para e-mail:
charlyeneoliveira@gmail.com
ELETIVA: PROFISSÕES A ESCOLHA CERTA! PROFESSORA JULIANA - 8ºA e 9ºC
ELETIVA: PROFISSÕES A ESCOLHA CERTA!
Profª: Juliana
8ºA e 9ºC
- Pesquisar sobre 3 profissões,
qual é a principal função, empresas que podem trabalhar, se precisam de algum
equipamento especializado.
- Exemplo: Professor – formação
nível universitário (4 anos de duração), estão habilitados para ministrar aulas
em escolas municipais, estaduais e particulares. Precisam participar de cursos
de Capacitação frequentemente para aprimorar sua metodologia, etc
ELETIVA: PROFISSÕES A ESCOLHA CERTA! - 6ºC e 7ºB / 6ºB e 7ºC.
ELETIVA: PROFISSÕES A ESCOLHA CERTA!
Profª: Juliana
6ºC e 7ºB / 6ºB e 7ºC.
- Qual a profissão dos seus
pais/ responsáveis? Descreva as atividades do dia-a-dia das funções exercidas
por eles.
- Exemplo: Motorista – trabalha
na empresa CVS Alimentos durante os dias de segunda-feira à sexta-feira das
8:00 às 18:00h. Dirige um caminhão que transporta caixas de cestas básicas,
fazendo as entregas nas empresas das cidades de Caieiras, Franco da Rocha e
Francisco Morato.
BIOLOGIA: 1º A, B, C / 2ª ANOS & 3º ANOS PROFESSORA ADRIANA RODRIGUES
ESSE É UM POST TANTO PARA OS PRIMEIROS ANOS, INCLUINDO MTEC, SEGUNDO & TERCEIROS ANOS: ATIVIDADES ABAIXO:
(ATIVIDADES ENCERRADAS DIA 17/05/2020)
HISTÓRIA: 7º ANOS A B, C (PESQUISA) PROFESSORES ADRIANA FRANCISCA / PROFESSOR ALAN
Querida segue os temas:
7º Anos
- Pesquisa: História dos combustíveis e das máquinas térmicas (faça ilustrações)
- Trabalho no padrão adequado para ser entregue.
EXERCÍCIOS PARA OS 8º ANOS A, B, C
Querida segue os temas:
8º Anos
8º Anos
Os alunos que não conseguiram finalizar o resumo sobre Circuito Elétrico devem finalizar. Todos devem construir uma Maquete de Circuito Elétrico (o tipo de circuito de sua preferência, individualmente devido as circunstâncias que estamos vivendo). Como já foi explicado pela professora.
MATEMÁTICA: EXERCÍCIOS 8º ANOS A & B
8° ano A e B
Tema : Porcentagens
- Resolver e elaborar situações problemas, envolvendo cálculo de porcentagens.
Recursos: O aluno pode assistir vídeo aulas sobre o tema
- Apresentar 10 exercícios práticos resolvidos
MATEMÁTICA: EXERCÍCIOS 9º ANOS B & C PROFESSOR IGOR
Para os 9 anos B e C
Tema: Álgebra
Dando continuidade do estudo apresentado em sala de aula
- *Grandezas inversamente proporcionais
- *Resolver e elaborar situações problemas que envolvam relações de proporcionalidade inversa com mais de duas grandezas
Obs.: Recursos: o aluno pode assistir vídeo aulas sobre o tema
- Apresentar 10 exercícios práticos resolvidos
quinta-feira, 2 de abril de 2020
EXERCÍCIOS PARA OS 8º ANOS A, B, C
8A,B,C.Tema: Distribuição da população mundial e deslocamentos populacionais.
Objetivo: identificar e descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta.
Ps: Resumir, elaborar questões e responder no caderno.
EXERCÍCIOS PARA OS 1º ANOS & MTEC
1A,B,C e Novo TEC;
Tema: Os elementos dos mapas; As projeções cartográficas.
Objetivo:Saber ver e interpretar um mapa temático procedendo a classificação,estabelecendo relações e comparações em diferentes projeções cartográficas e escala geográficas.
Ps: pesquisar, resumir, fazer manuscrito no caderno.
PESQUISA PARA OS 2º ANOS A, B, C
2A,B,C ,Trabalho pesquisa;Tema: A formação do espaço econômico brasileiro.O Brasil na expansão marítima europeia.
Objetivo: Estabelecer a diferenciação entre o conceito acerca da formação econômica do Brasil.
Ps: pesquisar e resumir, fazer manuscrito no caderno.
PESQUISA PARA OS 3º ANOS A, B, C
3 A,B,C Trabalho pesquisa: Tema: Regionalização do espaço mundial.As regiões da ONU.
Objetivo: Compreender os principais critérios de regionalização do espaço mundial adotados pelo Banco Mundial e PNUD.
Ps: pesquisar e resumir, fazer manuscrito no caderno.
ARTES: 9º ANOS PROFESSORA ANA PAULA
Plano de aula arte
9 ano
Linguagem: arte visuais
Objetivos de conhecimento: contexto e prática.
Objetivos: compreender a arte do grafite e suas possibilidades de expressão e reflexão.
Conhecer e apreciar obras de grafite.
Habilidade/conteúdo:
O que é arte grafite, pichação?(origem, técnica, estilos)
*Pesquisar e realizar um resumo manuscrito no caderno de arte.
Artistas que se destacaram com esta técnica ( brasileiros e estrangeiros)
*Pesquisar a biografia e construir uma linha do tempo ( do início da manifestação artística grafite até hoje, com nome, data de nascimento, país de origem e técnica e outras informações relevantes) e imagens de obra que chamou sua atenção.
Mão na massa:
Pense em um lugar da escola que você gostaria de fazer um grafite, depois crie na folha do caderno está ideia.
Em outra folha escreva sobre a sua obra( objetivos, razões)
ARTES: 8º ANOS PROFESSORA ANA PAULA
Plano de aula arte
8 ano
Objetivos de conhecimento: contexto e prática
Linguagem: arte visual
Objetivos: Compreender a escultura como técnica de representar em três dimensões.
Conhecer e apreciar obras em escultura.
Habilidade/ conteúdo:
O que é escultura?( Origem, tipos, técnicas)
*Pesquisar, fazer um resumo manuscrito no caderno de arte.
Artistas que se destacaram com esta técnica ( brasileiros e estrangeiros).
*Pesquisar a biografia e construir uma linha do tempo com as informações mais relevantes e imagens de obras que chamou sua atenção.
Mão na massa:
Crie um desenho no seu caderno de uma escultura que queria construir, separe os materiais e mão na massa.
Faça uma escultura com materiais diversos por exemplo ( canudos, tampas de plástico, pedra de sabão, rolinhos de papel, papel alumínio e outros)
ARTES: 7º ANOS C PROFESSORA ANA PAULA
Plano de aula de arte
7 ano c
Objetivos de conhecimento: Contextos e práticas
Linguagem:arte visual
Objetivos: Compreender o mosaico no contexto artístico como técnica de colagem para criação de imagens.
Conhecer e apreciar obras em mosaico.
Conteúdo/ Habilidade:
O que é mosaico ( origem, tipos)
* Pesquisar e resumir, fazer manuscrito no caderno de arte.
Artistas brasileiros e estrangeiros que se destacaram com esta técnica.
*Pesquisar a biografia de cada artista, criar uma linha do tempo com as informações mais relevantes e imagens das obras que mais se destacou pra você.
Mão na massa:
Crie um desenho no caderno de arte e cole sobre ele pedaços pequenos de materiais diversos para criar seu mosaico, sem deixar espaços vazios.
Exemplos de materiais (tecidos, botões, plasticos de garrafas / shampoo/potes, papel de presente, palitos e outros...
ARTES 6º ANOS A, B, C PROFESSORA ANA PAULA
Plano de aula de arte
6 anos (a,b, c)
Objetivos de conhecimento: contextos e práticas
Linguagem: arte visuais
Objetivos:Compreender a gravura no contexto artísticos como técnica de impressão e multiplicação de imagem.
Conhecer e apreciar obras em gravuras e seus artistas.
Conteúdo/Habilidade:
O que é gravura, origem, tipos, onde e como podemos encontrar...
*Pesquisar e realizar um resumo manuscrito
Artistas brasileiros que se destacaram utilizando está técnica em suas obras.
* Pesquisar a biografia de cada artista e sua técnica de gravura, criar uma linha do tempo com os dados pesquisados dos artistas e imagem de obras que chamou sua atenção.
Mão na massa:
1° prática: separe alguns objetivos ( palitos de dente, chave, pente e outros), organize em uma superfície firme ( mesa por exemplo) e coloque uma folha de sulfite sobre estes objetos e passe o giz de cera na folha para ficar a impressão do objeto que está por baixo da folha.
2° Prática: separe pó de café (já utilizado) com um pouco de água para formar uma pasta, bandeja de isopor ou papelão, lápis ou palito de dente.
No papelão ou isopor, faça um desenho com ajuda do lápis ou palito de dente, deixando vasado( buraco) no seu desenho, depois passa a pasta de café, não deixe cair no espaço vasado, e em seguida coloque uma folha de sulfite passe a mão sobre a folha pra ficar com a impressão do desenho, e retire com cuidado e espere secar, faça três vezes e as numere( 1°,2°,3°)
HISTÓRIA 1º ANOS B & C, MTEC
Para os 1º Anos B & C, Mtec uma pesquisa sobre a Vinda da Família Real ao Brasil, em 1808
HISTÓRIA 9º & 8º ANOS PROFESSOR DANIEL
9A e B, 8B e C só fala pra eles não esquecerem a pesquisa sobre Degredos e Degredados
HISTÓRIA 8º A PROFESSOR DANIEL
Seguinte: para o 8°A peça uma pesquisa sobre a Peste Negra eles pararam na Idade média
ED. FÍSICA 9 ANOS PROFESSORA ANDRÉIA
A HISTÓRIA DA CAPOEIRA
*QUAL RELAÇÃO DE ESPORTES DE COMBATES E VIOLÊNCIA
ED. FÍSICA 8 ANOS PROFESSOR FRANCIS
8 ANOS BREVE HISTÓRICO SOBRE O VOLEIBOL NO BRASIL
* PRINCIPAIS REGRAS
* PRINCIPAIS FUNDAMENTOS
Eletiva: empreendedorismo PROFESSORA CLEIDE
- Na eletiva, empreendedorismo , eles tem que pesquisar o que é ser empreendedor.
- Assistir o filme o menino e o mundo dirigido por Allê abreu.
- Discutir a possibilidade de criação a qual é mostrada no filme
PROJETO DE VIDA PROFESSORA CLEIDE
Meus alunos do projeto de Vida ens. Fundo II, podem completar a apostila, e personalizar o caderno de vivências, de acordo com o projeto de vida deles, escrever diariamente o que eles estão percebendo neste momento, comentários diários.
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