Espero que estejam todas e todos bem!
Prazo para entrega: até o dia 03 de julho de 2020 (sexta-feira).
Segue roteiro de atividade para entrega no email:
aureamedeiros@professor.educacao.sp.gov.br
TAREFA:
Fazer a leitura do conteúdo das páginas do Caderno do Aluno SP Faz Escola: 96, 97 e 98, ou seja, MOMENTO 3.
Vocês farão a leitura da análise do filme "Juventude Transviada" e após a leitura responderão as seguintes questões:
1 - Quem eram os personagens do filme e quais eram suas características?
2 - Quais eram os motivos de luta da juventude daquela época?
3 - Vamos pensar na juventude de hoje:
a) Você sabe indicar algum motivo de luta da juventude atual? Pode ser mais de um, se for o caso.
b) O que os jovens de hoje consomem? Desde vestuário até música - estilo de vida.
c) Como você definiria a relação dos jovens de hoje com os adultos, começando pelos adultos da família?
d) O que diferencia a juventude de hoje com a juventude relatada no texto "análise do filme juventude transviada".
e) Quais são as aflições, os problemas e as angústias mais detectadas na juventude atual?
f) De jovem para jovem: Deixe uma mensagem para um amigo (a) que neste momento você julga que seja necessário. Explore sua criatividade e escreva livremente!
4 - Faça uma análise crítica da charge e escreva a sua ideia.
Com esta atividade vocês desenvolverão as habilidades:
1 - Desenvolver o espírito crítico e a capacidade de observação da sociedade.
2 - Identificar, a partir da leitura de diferentes textos e imagens, a questão do consumismo e da cultura de massa na sociedade.
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